從USR到ESG地方創生的機會與挑戰~談大學師生扮演的角色
南大邀請陳美伶教授分享地方創生和斜槓學習
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國立臺南大學於12月6日邀請前國發會主委陳美伶講座教授蒞臨通識博雅教育講座,以「從USR到ESG地方創生的機會與挑戰~談大學師生扮演的角色」為題,向同學分享如何將地方創生融入日常生活中。
陳美伶教授為國立政治大學法律學博士,曾任臺南市政府秘書長、行政院秘書長、國家發展委員會主任委員等職務,現任台灣地方創生基金會董事長、中信金融管理學院講座教授及台灣區塊鏈大聯盟總召集人。陳教授以其近年參與推動地方創生的經歷著作《美伶姐的台灣地方創生故事》一書。
陳講座先向同學們分享其為何要投入地方創生的原因,最主要是台灣現在正面臨三大挑戰:人口老化、數位轉型挑戰及氣候變遷挑戰。她詼諧地形容,台灣於2020年開始「生不如死」,即出生率不及死亡率,然而新生兒減少所帶來的不只是表面上的人口減少如此簡單,其背後所代表的還有人口結構老化、未來經濟成長緩慢等危及國家生存的問題。氣候變遷更是對於台灣這個島國的領土有著更大的威脅,要解決台灣面臨的嚴峻挑戰,地方創生便是其中一帖良藥。
過去幾年,政府推行過許多政策來解決台灣面臨的困境,包括一鄉一產業、社區總體營造、農村再生等,但是效果都不如預期,因此在2019年行政院推動地方創生計畫,且宣布該年為台灣地方創生元年。但過往計畫結束後,計畫參與人員皆離開當地,所遺留下的硬體設備也隨即沒落,因此她認為地方創生的核心內涵價值就是人、文、地、產、景,最重要的就是以人為本,將人口留住,而辦法就是需要推動在地產業發展,並導入科技,因為未來是一個元宇宙的世界,數位轉型為必然趨勢。同時她也強調,推動地方創生更需有產、官、學、研、社共同參與,其中更視教育為發展地方創生的最後一哩路。
演講的最後,陳教授勉勵同學們在大學時期要多多參與通識相關的跨域課程,未來的趨勢是「斜槓」,她認為現在是一個自主學習、跨域學習的時代,因此鼓勵大家「多向學習」、「多項發展」,並且踴躍參與、支持地方創生的相關計畫。因為地方創生可以地方的生命力與活力,希望透過在地創生,臺灣不再有偏鄉,這一代能安居樂業,下一代能夠安身立命。